CMBRAE

14/10/2026

Din cele 9 manuale de clasa a IX-a pentru disciplina „Dezvoltare personală și consiliere în carieră”, 5 au fost realizate de colective de autori în componența cărora se regăsesc profesori-consilieri școlari din cadrul CMBRAE.
Este o reușită care ne bucură și ne onorează și care confirmă valoarea profesională a colegilor noștri!
Felicităr pentru Ioana Sandru , Alina Mihaela Munteanu, Loana Ioniță , Ramona Anghel ,Marcela Claudia Călineci, Luminița Mitrofan, Ioana Andreea Ciocâlteu , Mădălina Radu, Aura Stanculescu , Robert Florin Florea , Barbulescu Gabriela , Daniela Beșliu, Cristina Maria Gunea , Angelica Sima, Cristina Elena Sima, Florin Ulete, Rodica Cristescu ,Floretina Daniela Drăghici , Alina Minodora Toth , Gabriela Vîlcu.
Suntem mândri de voi, de fiecare în parte, de munca, implicarea și expertiza pe care le aduceți în educație.
Vă dorim cât mai multe proiecte frumoase și reușite!

28/09/2026

Astăzi, în cadrul ședinței metodice a profesorilor itineranți și de sprijin din sectorul 6, am discutat despre resursele și documentele școlare necesare desfășurării activității, dar și despre aspecte importante din practica de zi cu zi.

A fost și un prilej frumos de a le cunoaște pe noile noastre colege, de a împărtăși experiențe, de a clarifica întrebări și de a găsi împreună soluții pentru provocările pe care le întâlnim în activitatea noastră.

Dincolo de documente și proceduri, astfel de întâlniri ne reamintesc cât de importante sunt comunicarea, colaborarea și sprijinul reciproc, având același obiectiv: binele, incluziunea și progresul elevilor cu CES.

19/09/2026

Despre noi, despre ceea ce facem și despre ceea ce putem construi împreună
Vineri, 18 septembrie, am avut bucuria să ne întâlnim pentru o activitate metodică dedicată consilierilor școlari din sectorul 5– un moment de reflecție asupra anului școlar care s-a încheiat, cu provocările, reușitele și lecțiile lui.
Am vorbit despre ceea ce ne-a dat energie: relația cu elevii, progresul lor, sprijinul colegilor și lucrul în echipă. Despre acele momente simple, dar atât de importante, în care vezi un copil că prinde curaj, se implică sau face un pas înainte.
Am vorbit și despre ceea ce ne-a fost greu – volumul mare de activitate, timpul insuficient, situațiile complexe, dificultățile de colaborare și nevoia de resurse și sprijin specializat.
Am privit apoi spre noul an școlar și am discutat despre direcțiile de acțiune pentru 2026–2027. Au fost propuse și conturate activitățile metodice pentru anul școlar următor, pornind de la nevoile reale ale consilierilor și de la provocările întâlnite în activitatea de zi cu zi.
Întâlnirea a fost și un bun prilej pentru informare privind noutățile legislative și clarificarea unor aspecte administrative, atât de necesare pentru desfășurarea activității noastre cu mai multă claritate și siguranță.

16/09/2026

Un început cu emoție, responsabilitate și dorință de a face bine🍀

Astăzi am avut prima parte a întâlnirii cu profesorii itineranți și de sprijin debutanți, un moment important de cunoaștere, dialog și pregătire pentru provocările profesionale care îi așteaptă.
Am discutat despre rolul și responsabilitățile profesorului itinerant și de sprijin, despre colaborarea cu cadrele didactice, familiile și ceilalți specialiști, precum și despre importanța unei abordări centrate pe nevoile și potențialul fiecărui copil.
O parte importantă a întâlnirii a fost dedicată și documentelor specifice pe care profesorii debutanți trebuie să le întocmească, urmărind clarificarea cerințelor și a modului de organizare a activității, astfel încât debutul profesional să fie unul cât mai bine structurat și eficient.
Debutul în profesie vine cu multe întrebări, dar și cu oportunitatea de a construi, pas cu pas, o practică bazată pe empatie, profesionalism, colaborare și incluziune.

Le dorim tuturor colegilor aflați la început de drum mult curaj, încredere și bucuria de a vedea că munca lor poate contribui, zi de zi, la un parcurs educațional mai bun pentru fiecare copil.

Fiecare început contează. Iar împreună construim o educație mai incluzivă și mai aproape de nevoile fiecărui elev.

11/09/2026

https://www.facebook.com/share/p/1JhCpzCLmk/

Părinții copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) primesc, din anul școlar 2026-2027, odată cu eliberarea certificatului de orientare școlară și profesională, și un contract care stabilește …

03/09/2026

Un nou an școlar începe cu oameni, idei și obiective comune.

Profesorii consilieri școlari, profesorii logopezi și profesorii itineranți și de sprijin din cadrul CMBRAE s-au reunit în ședința comună de început de an școlar, desfășurată la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Sectorul 2.

A fost un moment de reîntâlnire, de organizare și de așezare a priorităților pentru anul care începe, dar și un prilej de a ne reaminti că, dincolo de specializările diferite, facem parte din aceeași comunitate profesională.

Ne-am bucurat de prezența doamnei Ruxandra Regalia, inspector școlar general adjunct, cu atât mai mult cu cât dumneaei este consilier școlar și cunoaște din interior specificul, provocările și responsabilitatea acestei profesii. Îi mulțumim că a ales să fie alături de comunitatea noastră profesională la începutul unui nou an școlar!

Consiliere școlară, terapie logopedică, sprijin educațional – domenii diferite, dar cu același punct de întâlnire: copilul. Copilul care are nevoie să fie ascultat, înțeles, sprijinit să comunice, să învețe, să se adapteze, să depășească dificultăți și să își descopere propriile resurse.

Începem un nou an împreună, cu provocări pe care le cunoaștem și, cu siguranță, cu altele pe care încă nu le bănuim, dar cu aceeași convingere că munca noastră poate face diferența în parcursul unui copil.

Mulțumim conducerii Colegiului Național „Mihai Viteazul” și, în mod special, domnului director, pentru găzduire, disponibilitate și deschiderea cu care ne-a primit.

Să avem un an școlar cu sens, cu echilibru, cu multă colaborare și cu cât mai multe situații în care să putem spune: pentru copilul acesta, intervenția noastră a făcut diferența.

Mult succes tuturor colegilor și un an școlar bun! ❤️

05/08/2026

🔊 Concurs de selecție pentru ocuparea a 26 de posturi de experți externi, în afara organigramei, în cadrul proiectului „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei (ConsEDU)”

💬 Proiectul ConsEDU are ca obiectiv general creșterea calității serviciilor de consiliere și orientare în carieră (COC) din învățământul primar, gimnazial și liceal din România, prin racordarea acestora la practici europene de succes și la tendințele pieței muncii viitorului.

Printre principalele activități ale proiectului se numără:
🔹 formarea a 2.500 de profesori consilieri școlari, a 2.000 de profesori diriginți și a 500 de profesori pentru învățământul primar, în acord cu nevoile de orientare ale generațiilor actuale de elevi și cu evoluțiile pieței muncii;
🔹 dotarea a 2.500 de unități de învățământ cu kituri de teste pentru consiliere și orientare în carieră;
🔹 sprijinirea a 4.200 de elevi — câte 100 din fiecare județ și din municipiul București — în dezvoltarea competențelor de management al carierei, prin elaborarea a 4.200 de fișe individuale de orientare în carieră.

🤝 Vreți să faceți parte din echipa proiectului? Consultați Anunțul privind organizarea selecției, disponibil în comentarii.

ℹ️ Ministerul Educației și Cercetării implementează, în calitate de beneficiar, proiectul „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei (ConsEDU)”, cod MySMIS 339374, finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027 (PEO).

30/05/2026

Bune practici din Norvegia pentru dezvoltarea consilierii în carieră în România
Cum pot fi sprijiniți mai bine elevii în alegerile lor educaționale și profesionale? Aceasta a fost una dintre întrebările care au ghidat participarea colegilor noștri Cornel Celmare și Daniela Speranța Robotă, experți beneficiari de mobilitate de cercetare/documentare, din cadrul echipei Ministerului Educației și Cercetării, la activitățile programului Academia Norway Euroguidance, desfășurate în luna mai 2026, la Oslo și Drammen.
În cadrul mobilității, experții au analizat modelul norvegian de orientare în carieră, au participat la activități de job-shadowing și au interacționat cu specialiști europeni din domeniul consilierii și orientării.
Experiența dobândită va fi valorificată în proiectul CONSEDU prin conectarea bunelor practici observate în Norvegia cu materialele, instrumentele și resursele aflate deja în lucru în cadrul proiectului.
Experiența din Norvegia aduce repere utile pentru:
- servicii de consiliere mai accesibile și mai bine conectate la nevoile elevilor;
- sprijin pentru consilierii școlari în activitatea lor;
- dezvoltarea unei abordări unitare și moderne a orientării în carieră;
- fundamentarea viitoarei platforme naționale de orientare în carieră.
Prin această mobilitate, proiectul CONSEDU aduce mai aproape de școlile din România exemple europene de colaborare, profesionalizare și un sprijin real pentru elevi.
Proiectul „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei” – CONSEDU (cod MySMIS 339374), este implementat de Ministerul Educației și Cercetării, în calitate de Beneficiar, în parteneriat cu Universitatea din București/P1, CMBRAE/P2, CCD București/P3 și ISJ Iași/P4, și este finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

30/05/2026

Proiectul CONSEDU, promovat la nivel european în cadrul programului Academia Mobility Experience

În cadrul rețelei europene Academia Mobility Experience, proiectul ConsEDU a fost prezentat ca un model de bune practici în domeniul consilierii și orientării profesionale.

Prezentarea a fost susținută de Cristina Marin, manager proiect, care a detaliat obiectivele și impactul ConsEDU în educație.
La rândul său, Rodica Ciucă, coordonator de activitate, a evidențiat rolul parteneriatelor în dezvoltarea unor intervenții educaționale relevante, sustenabile și adaptate contextului actual.

La eveniment au contribuit activ și experții implicați în proiect: Speranța Țibu, Petre Botnariuc, Marcela Călineci și Luminița Mitrofan.
Intervențiile lor au adus o perspectivă interdisciplinară asupra îmbunătățirii calității educaționale.
Prezentarea proiectului ConsEDU în cadrul acestei rețele europene reconfirmă importanța colaborării internaționale și a mobilității profesionale în construirea unor servicii educaționale și de consiliere de calitate, orientate către nevoile reale ale elevilor.

Rețeaua Academia este o rețea europeană care oferă specialiștilor în consilierea și orientarea în carieră oportunitatea de a participa la o perioadă de mobilitate în învățare într-o altă țară europeană. Coordonatorii Academia își trimit consilieri săi de orientare în străinătate și primesc, de asemenea, practicieni din alte țări în cadrul unor programe de formare.

Proiectul „Practici transformaționale în consilierea și orientarea carierei” – CONSEDU (cod MySMIS 339374), este implementat de Ministerul Educației și Cercetării, în calitate de Beneficiar, în parteneriat cu Universitatea din București/P1, CMBRAE/P2, CCD București/P3 și ISJ Iași/P4, și este finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027.

Mulțumim întregii echipe și partenerilor europeni pentru susținerea dezvoltării profesionale continue!

22/05/2026

Un an.
Sute de colegi.
Mii de copii sprijiniți.
Și nenumărate momente care nu se văd întotdeauna în statistici, dar se simt în fiecare școală, cabinet sau sală de clasă. ❤️

Acest filmuleț este despre oamenii din spatele muncii de zi cu zi — profesori consilieri școlari, profesori logopezi, profesori itineranți și de sprijin, personal didactic auxiliar și nedidactic — o comunitate care a ales să fie aproape de copii, de părinți și de școli, chiar și atunci când a fost greu.

Am învățat încă o dată că puterea lui „împreună” poate muta munți.
Că sprijinul, empatia și profesionalismul schimbă vieți.
Și că, dincolo de oboseală, birocrație sau provocări, rămâne ceea ce construim în fiecare zi: oameni. 🌱

Mulțumim tuturor colegilor pentru implicare, răbdare și sufletul pus în această muncă!